فهرست صفحات

آخرين اخبار

articlesهنر به کودکان می آموزد تا درباره روابط کیفی قضاوت های درستی داشته باشند .بر خلاف بسیاری از برنامه های آموزشی که بر اساس پاسخهای صحیح و قضاوت های پیش از قوانین قرار دارند.یکی از بزرگ ترین و اساسی ترین درس هایی  که هنر به آموزش آن می پردازد .این است که روشهای بسیاری برای مشاهده و تفسیر دنیای پیرامون ما وجود دارد .هنر به کودکان می آموزد که در شکل پیچیده ی حل مسا له. اهداف به ندرت ثابت هستند .اما دگرگونی در محیط  و فرصت ها در این گونه  موارد فراگیری بسیاری دارد

clockجشنواره تجسمی معلمان و هنرجو یان: این جشنواره در تاریخ تیرماه. 89- در گرگان بر گزار میگردد.علا قمندان میتوانند آثا خود رابه کار شناسی فنی حرفه ای سازمان حداکثرتا اردیبهشت 89.تحویل دهند.بعد از داوری نهایی آثار برگزیده به جشنواره ارسال  خواهد شد.

333333333333             

  نقطه عـطف و تـحولي نـوين در صنعت تبليغات و بـازاريـابي کشور بزرگترين و مهمترين رويداد در حوزه تخصصي تبليغات و بازاريابي زمان:17- 18دی ماه 88 مکان: سالن همایشهای هتل المپیک اهداف کنفرانس: گروه «مهندسی تبلیغات» بنیانگذار تکنیک نوین مهندسی تبلیغات در ایران با هدف نهادینه سازی و فرهنگ سازی این تکنیک اقدام به برگزاری نخستین کنفرانس ملی مهندسی تبلیغات در آبان ماه 88 نموده است. اصلی ترین وظیفه مهندسی تبلیغات افزایش بهره وری و کاهش هزینه های کمپین های تبلیغاتی برای دریافت مقاله کلیک بفرمایید pdf tarhe2

طرحی برای مبانی تجسم (عباس محمدی )

articles.jpgجزوه تاریخچه پرتره توسط گروه آموزشی گرافیک تهیه وتنظیم شده است این جزوه که......

آمار بازديدها

 بازديدهای امروز 1
 بازديدهای ديروز 0
 مجموع بازديدها 1276
 بيشترين بازديد روزانه 14
 بيشترين بازديد ماهانه 150
 صفحات امروز 3
 صفحات ديروز 3
 صفحات اين ماه 116
 جستجوگرهای امروز 0
   
جلیل ....
جلیل ضیاءپور

از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد

پرش به: ناوبری, جستجو
جلیل ضیاءپور
Jalil ziapour portrait 01.jpg
تولد ۵ اردیبهشت ۱۲۹۹
بندر انزلی
مرگ ۳۰ آذر ۱۳۷۸ (۷۹ سال)
تهران، بیمارستان طوس
آرامگاه قطعه هنرمندان بهشت زهرا
لقب‌ها پدر نقاشی مدرن ایران
زمینه فعالیت نقاش، استاد دانشگاه، پژوهشگر، مؤلف
ملیت ایرانی
وب‌گاه رسمی www.ziapour.com

 

 


جلیل ضیاءپور (۵ اردیبهشت ۱۲۹۹۳۰ آذر ۱۳۷۸) نقاش ، استاد دانشگاه، پژوهشگر و مؤلف ایرانی است که از او به عنوان «پدر نقاشی مدرن ایران» یاد می‌شود.[۱] او جدا از آن که نقاشی پیشرو و پرچمدار نهضت نوگرایی بوده‌است، فعالیت‌های پژوهشی گسترده‌ای را نیز در زمینه مردم‌شناسی، بررسی و شناخت زبان، فرهنگ عامه، پوشاک و نقش های زینتی مناطق گوناگون ایران داشته‌است که نتایج آنها به عنوان کتاب مرجع این رشته از علوم هم اینک در دانشگاه‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرد. ضیاءپور در طول فعالیت هنری و فرهنگی خود، به ایراد بیش از ۸۵ سخنرانی، ارائه بیش از ۷۰ مقاله فرهنگی و هنری، تالیف ۲۸ جلد کتاب در زمینه‌های پوشاک‏ ایرانیان، هنر، تاریخ و همچنین خلق نزدیک به ۴۰ اثر نقاشی و دو مجسمه پرداخته‌است.[۲] او از پایه گذاران انجمن هنری خروس جنگی بود.

[ویرایش] زندگی

جلیل ضیاءپور، در سال ۱۲۹۹ در بندر انزلی زاده شد. خانواده‌اش مازندرانی الاصل، ساکن ساری و یک نسل پیش از این به گیلان مهاجرت کرده بودند. از علایق دوران کودکی‌اش، مجسمه‌سازی با گل مرداب انزلی و شنیدن موسیقی بود. او تحصیلات هنری خود را از نوجوانی آغاز کرد، پس از به پایان رساندن مقدمات تحصیل، در سال ۱۳۱۷ به تهران آمد و برای آهنگ‌سازی ، به هنرستان موسیقی که در آن وقت ریاست آن با آقای «مین‌باشیان» بود وارد شد و از عهده آزمایش های ورودی برآمد. ولی در همان زمان، استادان خارجی هنرستان به کشور خود بازگشتند و او نتوانست نظرش را دنبال کند. پس به پی‌گیری تحصیلات و آشنایی کامل با هنرهای سنتی در مدرسه صنایع مستظرفه قدیمه پرداخت. در سال ۱۳۲۰ وارد دانشکده هنرهای زیبا شد، اولین دوره هنرکده (۱۳۲۴ - ۱۳۲۰) سه دانش‌آموخته در رشته نقاشی معرفی کرد که ضیاءپور با احراز مقام اول و دریافت مدال درجه یک فرهنگی از طرف دانشکده با بورس اهدائی دولت فرانسه رهسپار آن کشور شد و در دانشکدهٔ هنرهای زیبای (بوزار) پاریس در رشته هنرهای تجسمی به ادامهٔ تحصیل پرداخت. [۳] در سال ۱۳۲۷ پس از اولین بازگشت او به ایران، نقاشان آکادمی از جمله: جواد حمیدی، حسین کاظمی و... گرد هم می‌آیند و فعالیت جدی نقاشی معاصر ایران شکل می‌گیرد. [۴] در سال ۱۳۲۸، ضیاءپور با هم‌فکرانش به پایه گذاری انجمن هنری «خروس جنگی» که مجمعی پیشرو در زمینه طرح عرصه‌های هنر نو خاصه ادبیات ، تئاتر ، موسیقی و نقاشی بود و نیز چاپ مجله‌ای با همین نام اقدام کرد و در همین سال نظریه‌اش را در مورد هنر تجسمی (نقاشی) به نام «لغو نظریه‌های مکاتب گذشته و معاصر - از پریمیتیو تا سوررئالیسم-» عرضه نمود. وی در طول فعالیت هنری خود به عنوان نقاش، همواره به عنوان سردمدار نوگرایی و اشاعه دهندهٔ هنر مدرن مطرح بوده و آغاز کننده نقد هنری در ایران است. [۵] ضیاءپور در چهار جبهه به مبارزه پرداخت: مقلدان شیوه‌های گذشته، مدرنیست‌های بی‌ریشه برگشته از خارج، واپس‌گرایان توده‌ای، پی‌گیران روش کهنه اروپایی. سعی او بر این بود که با تکیه بر ظرفیت فرهنگ بومی، هویت ایرانی را حفظ کند اما با زبان جهانی سخن بگوید و آن را عرضه دارد و در نهایت فرهنگ ایرانی خویش را تعالی بخشد.[۶] او از سال ۱۳۳۱ از سوی اداره کل هنرهای زیبای کشور دعوت به کار شد و به فعالیتهای فرهنگی-هنری، مشاغل و مأموریت‌های متعددی مانند بنیان‌گذاری هنرستان‌های هنرهای تجسمی دخترانه و پسرانه تهران و دانشکدهٰ هنرهای تزئینی ، ریاست موزه مردم‌شناسی و... پرداخت. سال ۱۳۵۷ از خدمات دولتی بازنشسته شد و از آن زمان تا روزهای پایانی زندگی به پژوهش، تألیف و تدریس در دانشکده‌های هنر‌های دراماتیک و هنرهای تزئینی، دانشگاه مجتمع هنر اسلامی، تربیت مدرس و الزهرا پرداخت. [۷] جلیل ضیاءپور، در سن ۷۹ سالگی در روز سه‌شنبه، مورخ ۳۰ آذر ۱۳۷۸ پس از سپری نمودن دوره سخت بیماری در اثر نارسایی قلبی در بیمارستان توس تهران درگذشت و دو روز بعد (پنجشنبه)، مورخ ۲ دی در قطعهٔ هنرمندان بهشت زهرا به خاک سپرده شد.[۸]

[ویرایش] انجمن هنری خروس جنگی

نوشتار اصلی: انجمن هنری خروس جنگی
نامواره انجمن هنری خروس جنگی

ضیاءپور پس از اولین بازگشت به ایران -۱۳۲۸- با همفکرانش به تأسیس انجمن هنری خروس جنگی که مجمعی پیشرو در زمینه طرح عرصه‌های هنر نو خاصه ادبیات، تئاتر، موسیقی و نقاشی بود و نیز چاپ مجله‌ای با همین نام اقدام کرد. محل انجمن آتلیه ضیاءپور در خیابان تخت جمشید بود. وی هدف انجمن خروس جنگی را «مبارزه در برابر کهنه پرستی و سنت‌ گرایی به دور از واقعیات زمانه» بیان کرده و شعری از فرخی سیستانی را به عنوان شعار انجمن بر می‌گزیند:

فسانه گشت و کهن شد حدیث اسکندر سخن نو آر که نو را حلاوتی است دگر

سرانجام مخالفین که مجله خروس جنگی را از نشریات وابسته به حزب توده معرفی کرده بودند و می‌پنداشتند که کوبیسم یعنی کمونیسم، سبب بازجوئی ضیاءپور در دادگاه تخلفات اداری و توقیف مجله شد. او سپس مجله دیگری به نام «کویر» منتشر کرد که آن هم توقیف شد و پس از آن در نشریه «پنجهٔ خروس» به انعکاس افکار خود پرداخت.[۹]

[ویرایش] نظریه

ضیاءپور نظریه و دیدگاه هنری خود را در مهر ماه سال ۱۳۲۷ به صورت رساله‌ای به نام «لغو نظریه‌های مکاتب گذشته و معاصر از پریمیتیو تا سوررآلیسم» به مجامع فرهنگی و روزنامه‌ها ارائه می‌نماید و در آن، پس از تاریخچه فشرده‌ای که از مکاتب هنری غرب می‌دهد تمامی این مکاتب را برای هدف اصلی نقاشی نارسا می‌شمارد و غالب آنها را قالبی برای عرضه چیزهایی جز نقاشی می‌داند. با این رساله او به تعریف نقاشی مجرد و انتزاعی بسیار نزدیک شده‌است و به جوهره نقاشی مدرن که پیراستن آن از زاویه ادبی، تاریخی، اجتماعی و امثال آن برای رسیدن به کارکرد مستقل رنگ، خط، نور و کمپوزیسیون‌های خلاقه ضروری است نظر دارد. [۱۰] نتایج کلی که در این تئوری بیان شده‌است، عبارت‌اند از:

الف - رنگ و طرح و یک نوع فرم و کمپوزیسیون غیر عادی دور است که نقاشی باید روی آن‌ها فعالیت کند.

ب - هر قدر مضمون در نقاشی از حیث سازمان غیر عادی‌تر باشد به همان اندازه نقاشی کامل‌تر و از نظر تخصص با ارزش‌تر است.

پ - مضمون نقاشی، اصولاً نباید نهاد و گزاره و نتیجه را «چون نوشته‌های عادی» به دست دهد؛ زیرا هر خط و هر رنگ، هر فرم و هر کمپوزیسیونی، خود به تنهایی صاحب مبتدا و خبر و نتیجه، و نتیجتاً مضمون است؛ از این رو، هرگونه فرم و تصویر و مضمون متمایل به طبیعت مأنوس، ناقض فن نقاشی است.

ت - هر قدر که صور طبیعی و غیرطبیعی نزدیک، جای خود را به ترکیبات رنگ و طرح و سایر عوامل فنی بدهند، به همان اندازه، نقاشی به طرف کمال یعنی به جائی که زیبایی‌ها و لذت‌های مخصوص به خود را بیشتر می‌تواند به دست بیاورد، سیر می‌کند.

ث - نقاشی اگر شامل صور طبیعی یا غیر طبیعی نزدیک باشد، هنرمند باید عمداً آن‌ها را ویران کند به طوری که غیر قابل تشابه به طبیعت عادی باشد تا عوامل هنری کاملاً و بدون انگل جلوه‌گر شوند.

ج - در نقاشی بدون تصویر «یعنی در خارج از تصاویر طبیعی و غیر طبیعی نزدیک» هنرمند تکلیف خود را می‌فهمد و می‌داند که برای ایجاد زیبایی تخصصی باید مستقیماً به عوامل هنری «یعنی ایجاد هماهنگی‌های دقیق‌تر و خوش‌آیندتر و طراحی‌های جاندارتر و گویاتر» بپردازد. در همین مرحله، هنرمند و هم مردم به خصوص «که به وسیلهٔ فهم مضامین عادی و تصویری نظایر خاطرات و آرزوهای خود گمان می‌کرده‌اند که درک زیبایی تخصصی کرده‌اند» تکلیف خود را می‌فهمند؛ و برای درک زیبایی نقاشی، از این پس مستقیماً به عوامل هنری رجوع می‌کنند نه به مضامین تصویری یا خود تصویر. اینجا اولین مرحله‌ای خواهد بود که هنرمند و مردم هر دو به واقعیت مفهوم زیبایی تخصصی و یا زیبایی شناسی تخصصی پی می‌برند.

چ - تاکنون نقاشی به حدود هنر و زیبایی تخصصی خود نرسیده‌است و با سایر هنرهای زیبا به خصوص ادبیات «وقایع توصیفی» اختلاط بسیار نزدیکی داشته‌است. با به کار رفتن این نظریه، مکتبی که آن را «کامل» می‌نامیم به وجود می‌آید که حدود و ثغور نقاشی را از سایر هنرها جدا می‌کند. همین جا «یعنی در مکتب کامل» سر منزل واقعی نقاشی فنی و تخصصی -جدا از سایر هنرها- خواهد بود؛ و از اینجا، نقاشی با مفهومی وسیع‌تر خود را خواهد نمود.

ح - زیبایی نقاشی، از زیبایی‌های سایر هنرهای زیبا جداست، باید آن را جداگانه شناخت.

خ - باید دانست که هرگز هیچ روش تازه‌ای بدون نیازمندی محیط به وجود نمی‌آید؛ و هرگز هیچ خواهشی جلوتر از خواهش زمان خود نمی‌تواند باشد؛ زیرا هر خواهشی عاملی دارد؛ و مطمئناً عامل اصلی هر خواهش انگیخته شده‌ای در میان اجتماع هر خواستاری وجود دارد. بنابراین، نظریهٔ من بیرون از تقاضای زمان حاضر من نیست و نمی‌تواند باشد.[۱۱]

[ویرایش] آثار

آثار جلیل ضیاءپور به دلیل دارا بودن مضامین اصیل ایرانی، ساده سازی در فیگورها، پایبندی به سطوح سنتی به همراه خطوط هندسی کوبیسم، آگاهی بر ترکیب بندی و بطور کلی شیوه خاص نقاشی معروف است. سفر تحقیقی وی به کویر و نواحی مختلف ایران برای کاوشهای مردم شناختی، توجه او را به زندگی ایلیاتی جلب کرد. او نوع رفتار، آداب و رسوم، پوشاک و زیورآلات آنان را درخور توجه دید و در آثار خود از این منابع سود جست و به سبب گرایش تحقیقی اش در زندگی روستائیان، مضامین ایلیاتی به گونه‌ای تمثیلی در آثار او ظاهر شد. روشنگری‌های ژورنالیستی، تحقیقات ایران شناسی و فعالیتهای فرهنگی و آموزشی وقت کمتری برای او به جا گذاشت که بتواند به خلق آثار بیشتری بپردازد.[۱۲] آثار وی عبارتند از:


سالنام اثرسبکتکنیکابعاد
۱۳۲۳ چهرهٔ نقاش (ضیاءپور) امپرسیونیسم رنگ روغن ۷۰×۵۰
۱۳۲۴ قیام کاوه آهنگر ۱۰۰×۷۰
۱۳۲۸ سه شطرنج‌باز شرقی ۸۰×۵۰
۱۳۲۸ دختر دامن قرمزی ۶۰×۴۰
۱۳۲۸ طناب کوبیسم ابستره ۸۰×۶۰
۱۳۲۸ مورچه‌سواری اکسپرسیونیسم ۶۰×۴۰
۱۳۲۸ طبیعت بیجان کوبیسم ۱۲۰×۸۰
۱۳۲۸ حمام عمومی کوبیسم ابستره ۱۲۰×۸۰
۱۳۲۹ مسجد سپهسالار کوبیسم ابستره ۱۲۰×۸۰
۱۳۳۲ زن کرد قوچان شیوهٔ ملی و اختصاصی ضیاءپور ۲۰۰×۸۳
۱۳۳۴ آناهیتا نقش برجسته گچ ۷۵×۷۰
۱۳۳۴ کل امیر و گل بهار شیوهٔ ملی و اختصاصی ضیاءپور رنگ روغن ۱۹۰×۱۲۰
۱۳۳۵ دختر ترکمن شیوهٔ ملی و اختصاصی ضیاءپور ۱۸۰×۸۰
۱۳۳۸ درد درون سورآلیسم ۷۰×۷۰
۱۳۴۱ زینب خاتون شیوهٔ ملی و اختصاصی ضیاءپور ۱۲۰×۹۵
۱۳۴۲ آقام حینا می‌بنده ۱۷۰×۱۲۰
۱۳۴۵ نقشه قالی گواش ۳×۲
۱۳۵۸ زن بندری رنگ روغن ۱۶۰×۷۰
۱۳۶۱ دختر لر ۱۸۰×۹۲
۱۳۶۲ چادرنشینان ۱۸۰×۱۲۰
۱۳۶۳ زن کرد سنندج ۱۸۰×۹۰
۱۳۶۴ آناهیتا ۱۹۰×۱۰۰
۱۳۷۰ زندگی من ۱۶۰×۸۲
۱۳۷۳ دنیای درون ۱۵۰×۱۲۰
۱۳۷۶ پرواز در ناشناخته‌ها ۱۳۵×۱۰۵
۱۳۷۶ مهشا ۱۴۰×۱۱۰

[ویرایش] نگارخانه

 
موزه های بزرگ دنیا

موزه هنر مدرن

پرش به: ناوبری, جستجو
تصویری از ساختمان موزه هنر نیویورک.

موزه هنر مدرن (به انگلیسی: Museum of Modern Art)، نام یکی از مهمترین موزه‌های هنرهای مدرن جهان است که در بخش منهتن، شهر نیویورک در ایالات متحده آمریکا قرار گرفته است.

موزه هنر مدرن نیویورک در تاریخ ۷ نوامبر ۱۹۲۹ میلادی تاسیس شد.

از موزه هنر مدرن نیویورک به عنوان تاثیرگذارترین، موزه مرتبط با هنرهای مدرن در جهان یاد می‌شود.[۱][۲] کلکسیون موزه هنر نیویورک دارای آثار هنری بی‌همتا و کم‌نظیر از هنرهای مدرن و معاصر است.[۳] از آن‌جمله می‌توان از آثاری مرتبط با هنر معماری و طراحی، نقاشی، مجسمه‌سازی، عکاسی، چاپ سیلک، کتاب‌های مصور، فیلم و رسانه‌های الکترونیکی نام برد.

[ویرایش] پیوند به بیرون

[ویرایش] برخی آثار شاخص

[ویرایش] پاورقی
ادامه مطلب...
 
هنر و کودک

articlesهنر به کودکان می آموزد تا درباره روابط کیفی قضاوت های درستی داشته باشند .بر خلاف بسیاری از برنامه های آموزشی که بر اساس پاسخهای صحیح و قضاوت های پیش از قوانین قرار دارند.یکی از بزرگ ترین و اساسی ترین درس هایی  که هنر به آموزش آن می پردازد .این است که روشهای بسیاری برای مشاهده و تفسیر دنیای پیرامون ما وجود دارد .هنر به کودکان می آموزد که در شکل پیچیده ی حل مسا له. اهداف به ندرت ثابت هستند .اما دگرگونی در محیط  و فرصت ها در این گونه  موارد فراگیری بسیاری دارد

ادامه مطلب...
 
جشنواره هنر های تجسمی

clockجشنواره تجسمی معلمان و هنرجو یان: این جشنواره در تاریخ تیرماه. 89- در گرگان بر گزار میگردد.علا قمندان میتوانند آثا خود رابه کار شناسی فنی حرفه ای سازمان حداکثرتا اردیبهشت 89.تحویل دهند.بعد از داوری نهایی آثار برگزیده به جشنواره ارسال  خواهد شد.

 
گرافیک
333333333333             

  نقطه عـطف و تـحولي نـوين در صنعت تبليغات و بـازاريـابي کشور بزرگترين و مهمترين رويداد در حوزه تخصصي تبليغات و بازاريابي زمان:17- 18دی ماه 88 مکان: سالن همایشهای هتل المپیک اهداف کنفرانس: گروه «مهندسی تبلیغات» بنیانگذار تکنیک نوین مهندسی تبلیغات در ایران با هدف نهادینه سازی و فرهنگ سازی این تکنیک اقدام به برگزاری نخستین کنفرانس ملی مهندسی تبلیغات در آبان ماه 88 نموده است. اصلی ترین وظیفه مهندسی تبلیغات افزایش بهره وری و کاهش هزینه های کمپین های تبلیغاتی برای دریافت مقاله کلیک بفرمایید pdf tarhe2

 
به زودی جزوه تکنولوژی نقاشی

weblinkبه در خواست همکاران رشته چهره سازی به زودی جزوه ای در مورد تکنولوژی نقاشی که در استاندارد نقاشی چهره به شکل پراکنده آمده است تهیه می گردد

ادامه مطلب...
 
طرحدرس روزانه
pastarchivesسازمان آموزش و پرورش استان مرکزی                     اداره آ موزش پرورش : ناحیه 2هنرستان فنی حرفه ای : هادی فکوری                     نام تهیه کننده : نسترن رستگار       تهیه شده در سال :1388-1387نام وکد کتاب : مبانی هنر های تجسمی21/358         صفحه کتاب : 138موضوع درس : کنتراست سرد وگرم                          زمان جلسه : 6ساعت 
ادامه مطلب...
 
آثار برگزیده جشنواره هنر های تجسمی

a01_41 آثار برگزیده جشنواره هنرهای تجسمی هنرستانهای فنی حرفه ای  سراسر کشوردر قالب یک کتاب ارائه گردیده است . این کتاب که هرساله از آثار برگزیده هنر آموزان و هنر جویان رشته های مختلف هنری تهیه می گردد شامل تصاویری از این آ ثار می باشد   
 
 

ادامه مطلب...
 
طراحی نمونه سوالات امتحانی تاریخ هنر جهان

newsfeedنمونه  ای از سوالات امتحانی برای درس تاریخ هنر ایران در گروههای آموزشی طراحی شده است. این مجموعه سوالات در غالب سه آزمون تهیه شده که به همراه پاسخنامه وبه صورت تستی ارائه می گردد.این آزمونها میتواند دانش آموزان را با سوالات آشنا کند.

ادامه مطلب...
 
تهیه جزوه
articles.jpgجزوه تاریخچه پرتره توسط گروه آموزشی گرافیک تهیه وتنظیم شده است این جزوه که......
ادامه مطلب...
 

   
كليه حقوق مادی و معنوی سايت متعلق به معاونت آموزش و نوآوری سازمان آموزش و پرورش استان مركزی می باشد.